El tiempo que pasan en nuestras guarderías y centros de atención extraescolar es una experiencia formativa para nuestros hijos y un primer momento en el que salen de casa y dan sus primeros pasos hacia la independencia. Queremos dar forma a este tiempo con experiencias positivas, descubrir y desarrollar los talentos de los niños y sentar bases positivas para el aprendizaje posterior y los grupos de trabajo. Los conocimientos adquiridos a través del juego en el jardín de infancia constituyen naturalmente la base para un buen comienzo en la escuela, quizás incluso en una de nuestras cinco escuelas primarias SIS.
GGB y SIS son actualmente la única asociación de proveedores de Sajonia que ofrece un concepto educativo integral, global y coherente desde la guardería hasta la escuela secundaria o el instituto.
En nuestras guarderías de lenguas extranjeras, ya sean de día o extraescolares, queremos mantener y fomentar el gusto de los niños por aprender de una forma lúdica. Apoyamos el aprendizaje en contextos significativos mediante el fomento integral del movimiento, la percepción y la comunicación, y siempre en conexión con los intereses, las experiencias y los deseos de los niños.
Las investigaciones sobre el cerebro han demostrado que los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo de las capacidades mentales, lingüísticas, motoras y emocionales. Los niños de esta edad se encuentran en la fase natural de adquisición del lenguaje y, por tanto, son especialmente receptivos. Aprenden a una velocidad diez veces mayor y absorben los conocimientos como una esponja. Por eso empezamos con nuestros programas.
Desde el principio, los niños son personalidades individuales únicas que se desarrollan constantemente en interacción con su entorno y se orientan hacia personalidades diferentes. Por eso nuestras acciones se caracterizan por el aprecio, la empatía y la interacción cariñosa con los demás, en la que se reconocen y respetan los puntos fuertes y débiles de cada individuo.
Como educadores, acompañamos el desarrollo de los niños y reconocemos sus necesidades. Creamos un entorno vivo en el que los niños pueden probar cosas y sentirse cómodos. De este modo, aprenden a evaluar de forma realista sus capacidades y habilidades y pueden consolidarlas y ampliarlas. Los adultos tienen una gran responsabilidad por sus actos, sus pensamientos y, sobre todo, su actitud. Su ejemplo tiene un gran impacto en los niños.
Aunque cada niño trae consigo experiencias, hábitos y modales a los centros, en el grupo se forma una cultura única, que el educador vuelve a moldear. Gracias al ejemplo que les da nuestro personal y a los impulsos que los niños reciben de ellos, amplían sus competencias en muchas áreas. De este modo, los educadores influyen en el desarrollo emocional de los niños y les apoyan en sus experiencias de aprendizaje social. En situaciones de conflicto, les ayudan a encontrar soluciones si es necesario. Transmiten valores a través de su actitud, su interacción con las personas y las cosas y los numerosos rituales de la vida cotidiana.
El plan sajón de educación para guarderías en Sajonia constituye el marco de nuestra labor educativa. Sirve de base para nuestra actuación profesional en el día a día.
En nuestras guarderías se habla inglés con los niños desde la edad preescolar o, para ser más exactos, el idioma extranjero se incorpora "aparte" a las experiencias cotidianas de los niños. Ya sea al preparar la comida juntos, en los círculos matinales o al descubrir plantas y animales en el jardín de la guardería. En el llamado aprendizaje por inmersión, no se aprende conscientemente una lengua diferente, sino que se absorbe del entorno lingüístico, casi incidentalmente. De este modo, el cerebro del niño se entrena de forma óptima a largo plazo. Los profesores también cuentan con el apoyo de hablantes nativos que acompañan la rutina diaria en su lengua materna. La lengua materna es un vehículo importante para transmitir contenidos culturales, ideas y patrones de pensamiento.
Estudios científicos han demostrado que la fase sensible para el aprendizaje de idiomas se extiende desde el nacimiento hasta los 10 años. Exactamente el mismo periodo se aplica al aprendizaje de lenguas extranjeras. Queremos aprovechar esta circunstancia y enseñar a los niños la lengua extranjera inglesa de una forma lúdica, vivencial, cotidiana y orientada a sus necesidades. A través del movimiento, el juego, la música, la rima, el ritmo, las imágenes, las manualidades y mucho más, se anima a los niños a comunicarse de forma sencilla. Porque el éxito del aprendizaje activo es la mejor motivación.
Desde el comienzo del tercer año de vida, trabajamos en los grupos según el método de inmersión. Con este método, el más exitoso para la adquisición de una segunda lengua, los niños experimentan constantemente la lengua inglesa que están aprendiendo junto con su primera lengua como lengua cotidiana en nuestro centro. Por ello, el personal docente de nuestra guardería está formado por hablantes nativos o empleados con un nivel casi nativo. Nuestros profesores casi nativos también enseñan la cultura del país junto con la lengua inglesa. Sólo estos profesores hablan a los niños en inglés. Así se cumple el principio básico de "una persona - un idioma". Como resultado, no se mezclan los idiomas y los niños tienen personas claramente asignadas para cada idioma.
La importancia de la lengua inglesa en la europeización y la globalización ha crecido y con ella la demanda de conocimientos de inglés. Con una buena comprensión de las lenguas extranjeras, la competencia lingüística de la lengua materna también crece mucho más rápidamente. Por lo tanto, este programa apoya positivamente el desarrollo de la lengua materna.
Nuestros centros de idiomas pretenden despertar el interés por las lenguas extranjeras, desarrollar el gusto por los idiomas, dar a los niños un carácter multicultural y fomentar la confianza en sí mismos. El inglés debe ser divertido y aprenderse jugando. Los contenidos se extraen de la vida cotidiana de los niños.
Desde el principio, los niños se inician en las matemáticas de forma lúdica. Empiezan por ordenar y clasificar de forma sencilla, continúan con la creación de patrones y simetrías y se extienden hasta descomponer y comparar cantidades en el rango numérico hasta el 10.
Al igual que las matemáticas, las competencias culturales, como la lectura y la escritura, también se enseñan de una forma muy adaptada a los niños. Incluso con los niños más pequeños, empezamos con el desarrollo específico del lenguaje, entrenando la motricidad oral, la formación de sonidos, el uso de pictogramas y el conocimiento de las letras individuales. Una oferta especial es la aplicación del programa de formación Würzburg para nuestros preescolares.
Existen numerosos materiales de juego y trabajo para estas dos áreas.
Para alcanzar nuestros objetivos, cada centro dispone de una amplia gama de materiales atractivos para apoyar la transmisión de conocimientos en áreas concretas como inglés, matemáticas y alemán.
Se trata de ordenadores, cámaras y pizarras interactivas y puestos de trabajo bien equipados, que se incluyen deliberadamente en la labor educativa.
Para promover la salud y el bienestar de nuestros niños, todos nuestros centros ofrecen comidas integrales sanas y equilibradas. El menú de casi todos nuestros centros incluye comidas preparadas en nuestras propias cocinas. Nos esforzamos por seguir ampliando esta oferta. Por supuesto, los niños tienen a su disposición fruta fresca, verdura y bebidas.
Los programas regulares de ejercicio al aire libre, las sesiones deportivas y lúdicas, así como los tratamientos Kneipp, son parte integrante de la vida cotidiana en nuestras instalaciones. También es obligatorio pasar tiempo a diario en el jardín y dar paseos, etc., incluso con tiempo desfavorable.
Todos nuestros centros ofrecen un programa individual de adaptación y familiarización. Ya se trate de un niño pequeño, un niño de guardería o un niño extraescolar: ofrecemos una fase de introducción o transición adaptada al niño para crear un ambiente positivo desde el principio y facilitar que los niños se conozcan entre sí.
Guardería en lengua extranjera
Little Foxes
Kopernikusstraße 26
09669 Frankenberg
