W naszych podstawowych grupach dzieci bawią się, uczą i odkrywają razem ze swoimi stałymi nauczycielami.
Aby zapewnić każdemu dziecku udany początek dnia w naszym przedszkolu, oferujemy indywidualne sesje zapoznawcze i adaptacyjne. Każde dziecko, z jego unikalnym charakterem i indywidualnymi potrzebami w obecnej sytuacji, jest zawsze naszym priorytetem.
Dzieci kierują się ciekawością, mają wielką potrzebę odkrywania i odkrywania oraz silne pragnienie naśladowania dorosłych, dlatego priorytetowo traktujemy radość i zabawę z nauki i zabawy. Dzięki temu przywilejowi, niezależność, poczucie własnej wartości i pewność siebie mogą być łatwo wzmacniane i promowane w codziennym życiu - dlatego działamy i pracujemy zgodnie z podejściem zorientowanym na sytuację! Zwracamy szczególną uwagę na wczesne wprowadzanie technik kulturowych i języka angielskiego.
Dobro wszystkich dzieci jest naszym najwyższym priorytetem. Wspólnie z dziećmi staramy się rozwijać wiedzę na temat zdrowego odżywiania. Dzieci są pod opieką przez cały dzień. Śniadania i przekąski są codziennie świeżo przygotowywane przez naszych pracowników. Lunch jest dostarczany codziennie z regionalnej kuchni. Ćwiczenia są dla nas ważne i stanowią podstawową potrzebę każdego dziecka. Niezależnie od pogody codziennie spędzamy czas w ogrodzie. Ponadto nasza nowo wyposażona sala sportowa oferuje mnóstwo miejsca do uprawiania sportu i ćwiczeń.
Postrzegamy język jako klucz do świata. Przywiązujemy dużą wagę do rozwoju językowego wszystkich naszych "Małych Lisków". Angielski powinien być zabawą! Odkrywanie języka angielskiego poprzez zabawę jest częścią naszej codziennej pracy. W tym celu nasi nauczyciele towarzyszą dzieciom przez cały dzień w różnych sytuacjach codziennej rutyny w języku angielskim. Chcemy rozbudzić zainteresowanie językami obcymi i pomóc dzieciom rozwinąć wyczucie językowe. Od samego początku nasze dzieci mają możliwość poznania wielokulturowości i wynikającej z niej wartości dodanej.
W codziennych zajęciach zorientowanych na dziecko i dostosowanych do jego wieku, wykorzystujemy zainteresowania dzieci i czerpiemy z nich zróżnicowane i holistyczne działania edukacyjne. Kierujemy się przy tym planem edukacyjnym Saxon. Umożliwiamy dzieciom udział w procesie uczenia się poprzez ukierunkowaną obserwację dzieci w życiu codziennym i wspólne dyskusje. Szczególny nacisk kładziemy na eksplorację technik kulturowych w formie zabawy. Nasze "Małe Liski" uczą się między innymi podstaw cyfr i liter. W ten sposób staramy się idealnie przygotować dzieci do życia, a zwłaszcza do przejścia do szkoły. Jesteśmy szczególnie dumni z naszej własnej sali matematycznej i rytmicznej, a także tablicy interaktywnej do edukacji medialnej.
Koncentrujemy się na nabywaniu umiejętności społecznych poprzez nauczanie wartości i norm. Jako wychowawcy postrzegamy siebie nie tylko jako towarzyszy, ale także jako pozytywne wzorce do naśladowania. Żyjemy otwartością, ciekawością i pozytywną interakcją ze sobą jako zespół i przenosimy tę postawę do naszej pracy z dziećmi.
Rodzice są ekspertami dla swoich dzieci. Chcemy nie tylko współpracować z Państwem, ale także postrzegamy zadanie wspierania powierzonych nam dzieci w ich rozwoju i realizacji ich osobowości jako partnerstwo.
W naszej pracy edukacyjnej w przedszkolu wykorzystujemy pracę projektową. Projekty ćwiczą percepcję i zmysły dzieci. Projekty promują zdobywanie wiedzy, chęć odkrywania, ciekawość i wytrwałość dzieci. Samodzielność i samostanowienie, a także umiejętność współpracy rozwijają się dalej. Inicjatywa projektu pochodzi od nauczycieli lub dzieci, wynika z sytuacji, jest spontaniczna lub zaplanowana. Planowanie powiązanych działań opiera się na obserwacjach i jest ukierunkowane na zainteresowania dzieci. Podejście to nie wyklucza jednak zaplanowanych działań. Planowanie projektu nie opiera się na deficytach dzieci, ale na dziecku i jego indywidualnym środowisku życia.
Jako obcojęzyczne przedszkole oferujemy holistyczną i w pełni rozwiniętą koncepcję opieki nad dziećmi od samego początku. Żłobek jest punktem wyjścia dla najmłodszych "Lisków".
Opieka nad małymi dziećmi poza domem staje się coraz ważniejsza z wielu perspektyw, aby zharmonizować życie rodzinne z życiem zawodowym. Wreszcie, badania w dziedzinie badań mózgu, psychologii rozwojowej i edukacyjnej w ostatnich latach podkreśliły ogromne znaczenie pierwszych lat życia dla późniejszych możliwości edukacyjnych. Dzieci wykazują zainteresowanie swoimi rówieśnikami od najmłodszych lat i wspólnie tworzą relacje, uczą się i odkrywają. Samotne dziecko nie będzie biegać, wspinać się, upadać i wstawać tak często, jak w grupie rówieśników. Ma to długoterminowy pozytywny wpływ na rozwój dzieci. Tworzenie synaps w mózgu zależy od doświadczeń, które dzieci mogą zdobyć we wczesnych latach życia. Im więcej doświadczeń, tym więcej połączeń synaptycznych. Pod wieloma względami pokazuje to ogromny potencjał wczesnej opieki nad dziećmi.
Skuteczne zapoznanie jest warunkiem wstępnym dobrego samopoczucia każdego dziecka. Nasz proces oswajania opiera się na berlińskim modelu oswajania. Wspólnie z rodzicami nasz przeszkolony zespół planuje indywidualny proces oswajania dla każdego dziecka. Rozpoczęcie opieki nad dzieckiem poza domem jest nie tylko ekscytującym nowym krokiem w życiu dla dzieci, ale także dla rodziców. Nasz przeszkolony personel jest pod ręką, aby wspierać nowych rodziców na każdym etapie procesu adaptacji. Wspólnie planujemy, wspieramy i zastanawiamy się nad procesem zapoznawania się i dostosowujemy go do indywidualnych okoliczności dzieci i ich rodzin. Celem jest osiągnięcie delikatnej równowagi między bezpieczeństwem a swobodą, której potrzebują zarówno dzieci, jak i ich rodzice, aby pomyślnie przejść do nowej sytuacji życiowej.
W codziennych zajęciach zorientowanych na dziecko i dostosowanych do jego wieku, wykorzystujemy zainteresowania dzieci i czerpiemy z nich zróżnicowane i holistyczne działania edukacyjne. Kierujemy się przy tym planem edukacyjnym Saxon. Umożliwiamy dzieciom udział w procesie uczenia się poprzez ukierunkowaną obserwację dzieci w życiu codziennym i wspólne dyskusje.
Nauka we wczesnym dzieciństwie musi mieć spójny, zindywidualizowany sens. Umożliwiamy spójne doświadczenia edukacyjne poprzez wspólnie opracowane tematy projektów. Szczególny nacisk kładziemy na zabawowe podejście do technik kulturowych. Nasze "Małe Liski" uczą się między innymi podstaw cyfr i liter. W ten sposób staramy się idealnie przygotować dzieci do życia, a zwłaszcza do przejścia do szkoły. Jesteśmy szczególnie dumni z naszej własnej sali matematycznej i rytmicznej, a także tablic interaktywnych do edukacji medialnej.
W naszej sali matematycznej znajduje się wiele materiałów do zabawy w postrzeganie ilości, kształtów, liczenie, porównywanie rozmiarów i wagi oraz wiele innych. Liczby są również używane jako karty obrazkowe na ścianach, do układania lub jako gra pamięciowa. Uwzględniono również naukę kolorów i sortowanie przedmiotów. Wykorzystanie materiałów codziennego użytku oferuje naszym dziewczętom i chłopcom różne możliwości aktywnego zdobywania wiedzy matematycznej.
Wszystkie nasze ośrodki oferują indywidualny program adaptacyjny i zapoznawczy. Niezależnie od tego, czy jest to maluch, dziecko w wieku przedszkolnym czy pozaszkolnym: oferujemy fazę wprowadzającą lub przejściową dostosowaną do dziecka, aby stworzyć pozytywną atmosferę od samego początku i ułatwić dzieciom wzajemne poznanie się.
Obcojęzyczne centrum opieki dziennej
Little Foxes
Kopernikusstraße 26
09669 Frankenberg
